Food for Thought

De Veluwe is de nummer één toeristische bestemming van Nederland. Die nummer één positie is echter niet meer zo vanzelfsprekend. De Veluwe mag wel eens opnieuw op de toeristische kaart worden gezet. Maar hoe? Met bungalowparken en fietspaden? Met klimparken en safarietochten? Of als Van Goghpark? In deze module ga je daarmee aan de slag. 

Leerlingen laten nadenken over concrete actuele mondiale vraagstukken op lokaal niveau, dat is wat ons aansprak en waarom wij enthousiast zijn geworden over de Geo Future School (GFS). Met behulp van verschillende modules laten we leerlingen betekenisvol leren, waarbij het oplossingsgericht werken centraal staat. GFS is toekomstgericht en laat de leerlingen creatieve oplossingen bedenken voor werkelijk bestaande problemen. Leerlingen worden gedwongen om out-of-the-box te denken en om het geleerde direct in de praktijk te brengen. De verschillende modules worden namelijk vanuit het beroepenveld geïntroduceerd. Dit zijn enkele ingrediënten die ons als sectie motiveerde om ons aan te melden als GFS in oprichting. We zijn vrijwel direct aan de slag gegaan gaan met het schrijven van een eerste module. Dat is de module ‘Water in Apeldoorn’ geworden.

Geo Future Schools bereiden leerlingen voor op de toekomst. Centraal staan niet alleen de grote vraagstukken van de toekomst, maar ook het leerproces van de leerlingen. Lees hier hoe Erik Bijsterbosch, lerarenopleider aardrijkskunde aan de Hogeschool Windesheim, hieraan mee werkt door de begeleiding van GFS regio Midden Oost.