Meer artikelen

Nieuws

Leerlingen denken mee over toekomst stadscentrum Apeldoorn

Een braakliggend stuk grond, wat doe je daar mee? Vaak zoekt de gemeente naar een nieuwe bestemming voor het stuk grond. Echter kan je er ook leerlingen over laten nadenken. Het Gymnasium Apeldoorn ging er in een GFS-opdracht mee aan de slag. 

 

 



 
Nieuws

Geo Future School als case study voor gamma-onderwijs

Joop van der Schee schreef voor het digitale tijdschrift Dimensies een blog waarin hij als case study Geo Future School aanstipt voor gamma-onderwijs. 'Gamma vakkennis is niet alleen zeer breed maar ook zeer diep. Gammavakken zijn niet voor niets de belangrijkste vakken die er op school zijn.'
Nieuws

Een nieuwe Geo Future School in Oss

Sinds een aantal weken heeft het Mondriaan College uit Oss zich aangesloten bij de Geo Future School community. Docent Henri van Bethlehem geeft aan waarom zij deze stap hebben genomen en hoe GFS wordt ingebed binnen het curriculum van de school. 
Nieuws

Een nieuwe Geo Future School in Geldermalsen

Ook in Geldermalsen is sinds een aantal weken een Geo Future School in oprichting gevestigd. De Lingeborgh onderdeel van de scholengemeenschap O.R.S. Lek en Linge is gestart met Geo Future School. In dit artikel is te lezen waarom zij deze keus hebben gemaakt en hoe Geo Future School is ingebed in het curriculum. 
Nieuws

Toekomstgericht denken

Op Het Streek in Ede gaan leerlingen gedurende het schooljaar aan de slag met verschillende Geo Future School modules. Leerlingen verwerven kennis en ontwikkelen vaardigheden. Op Het Streek werken leerlingen tussen de verschillende modules door aan toekomstgericht denken. Hoe ze dat doen is te lezen in de bijlage. 
Nieuws

Escape room voor groep 8 op Het Streek in Ede

Dat Geo Future School een uithangbord voor de school kan zijn, weten we natuurlijk al, maar hoe laat je groep 8 leerlingen nu in een paar uurtjes ervaren wat het precies is? Met die vraag worstelden we de afgelopen jaren nog wat. Daarom hebben we het dit jaar op Het Streek Lyceum eens wat anders proberen aan te pakken, ook omdat er in de Corona-periode veel minder mogelijkheden zijn voor contact met toekomstige leerlingen.